410011988325118

Спасибо за помощь!!!

ИКТ-компетентность  ( информационно-коммуникативная компетентность )учителя – это  комплексное понятие.

Его  понимают  как целенаправленное , эффективное применение технических знаний и умений в реальной  образовательной  деятельности. ИКТ-компетентность учителя  является оставляющей   профессиональной   компетентности учителя.

Выделяют  три основные аспекта ИКТ- компетентности:

1. Наличие достаточно высокого  уровня функциональной грамотности в сфере ИКТ

2. Эффективное , обоснованное применение ИКТ в образовательной  деятельности для решения профессиональных  задач;

3. Понимание ИКТ как основы новой парадигмы в образовании, направленной на развитие учащихся как субъектов информационного общества, способных к созданию  новых знаний, умеющих оперировать массивами информации для получения нового интеллектуального и/или деятельностного  результата.

ИКТ-компетентность  учителей и применение  ИКТ в образовательном процессе возникает  с появлением нового педагогического функционала и/или c целью достижения новых образовательных результатов в рамках модернизации российской системы образования.

ИКТ-компетентность учителя должна обеспечивать реализацию
• новых целей образования;
• новых форм организации образовательного процесса;
• нового содержания образовательной деятельности.

Интернет - сообщества, в которые входит преподаватель: